La lectura en inglés es una de las herramientas más poderosas para que los niños desarrollen habilidades lingüísticas sólidas, amplíen su pensamiento y crezcan con naturalidad en un entorno bilingüe. Iniciar este hábito desde edades tempranas tiene una gran cantidad de beneficios, a continuación le explicamos algunos de ellos:
Ventajas cognitivas y lingüísticas
La exposición al inglés mediante la lectura ayuda a que el cerebro se familiarice con estructuras gramaticales, vocabulario y pronunciación de forma natural. Además, la lectura temprana potencia habilidades de comprensión auditiva y expresión oral, incluso antes de que puedan escribir con fluidez.
Mejora en la comprensión del idioma
Leer en inglés desde pequeñas edades permite que los niños escuchen cómo suena el idioma dentro de su cabeza. Esto fortalece su capacidad para hablar con naturalidad, entender instrucciones en clase y comunicarse con seguridad. La lectura también amplía el vocabulario de forma mucho más rápida que cualquier otra actividad.
Desarrollo de habilidades socioemocionales
A través de cuentos y novelas, exploran emociones, valores y situaciones que les ayudan a comprender el mundo. Al leer personajes diversos, desarrollan empatía, curiosidad y apertura cultural.
Cómo comenzar en casa
El hábito debe sentirse natural, no forzado. Algunas recomendaciones:
- Elegir libros con ilustraciones llamativas para las edades iniciales.
- Mantener momentos cortos de lectura diaria, pero constantes.
- Conversar después sobre la historia para reforzar vocabulario.
- Dejar que los niños escojan algunos libros según sus gustos.
Recomendaciones de lectura en inglés
Estos clásicos son ideales por su vocabulario accesible, historias cautivadoras y riqueza literaria: • The Little Prince
- Moby Dick
- Alice’s Adventures in Wonderland
- David Copperfield
- The Jungle Book
- Peter Pan
- Cinderella
- Harry Potter
- Narnia
Incluir estos libros en la rutina familiar ayudará a que los niños desarrollen un inglés más natural mientras disfrutan del maravilloso hábito de la lectura.